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又到了教專重要考核之一 「數學教學PK賽」
同樣是三年級的教學內容
這一次選定的主題是周長與面積
三年級的孩子，對於面積的學習仍在培養形感的階段
不須特別熟記面積、周長公式，但確要設法讓孩子可以發現面積與周長的關係
因此在這一次的教學設計中，我希望可以藉由小人國王子舉辦生日派對的情境設計題目
從桌子與座位的關係，引導至周長與面積的關係，再透過小組討論與畫下桌位排列的方式，
發現當桌子數目固定時(單位面積固定時)，座位排列方式不同時(形狀不同時)，具備座位數會不同(周長會改變)之概念。
期望可以從貼近真實生活情境的問題中，激發孩子的思考能力，提升孩子的成就感
同時能夠將數學知識與技能應用於日常生活中可能發生的問題
讓孩子能夠深刻體驗數學與生活是息息相關的
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